Les élèves de Lamarck : un projet de recherche.
Résumé
Dans la communication "Célébrer Lamarck" (ce volume, p. 51), on a constaté que les mythes sur Lamarck véhiculés par une longue tradition historiographique ont souvent conditionné, et d'une façon radicale, les lignes de recherche sur sa vie et son oeuvre. Le parti pris d'origine cuvierienne faisant de Lamarck un individu seul et isolé du monde scientifique et du public cultivé de son époque a considérablement borné la recherche sur la diffusion des idées de Lamarck en France et en Europe à partir des toutes premières décennies du dixneuvième siècle. On a tellement cru à l'isolement de Lamarck, qu'on n'a pas vu l'importance de plusieurs indices qui auraient pu contribuer à formuler des reconstitutions historiques moins anachroniques et bien plus intéressantes.
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