L'inclusion numérique en éducation : un enjeu de démocratie

Prisca Fenoglio (1, 2)

1 CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail
2 IFÉ - Institut français de l'Education

L'inclusion numérique, au sens de la remédiation aux inégalités numériques, a le vent en poupe comme le montre, en France, un certain nombre d’actions récentes des pouvoirs publics, telles que le Plan national pour un numérique inclusif (2018) ou le volet « numérique » du Conseil National de la Refondation (CNR, 2022). Cependant, quels sont les enjeux de l’inclusion numérique en éducation ? Cet Edubref, dans la lignée du Dossier de veille de l’IFÉ n° 139 sur les inégalités numériques en éducation (Fenoglio, 2021), examine ce qu’est l’inclusion numérique et comment la mettre en œuvre pour l’enseignement et la formation, car, inscrite au sein d’un réseau de notions connexes, elle constitue un enjeu de démocratie.

Mots clés: Inclusion; numérique

Domaines: Education

Prisca Fenoglio. L'inclusion numérique en éducation : un enjeu de démocratie. 2023. ⟨hal-04222739⟩